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教学方法

为了更好地培养学生的实验技能,增强实践创新能力,推进教师教育实验教学中心建设,提高学生的学习积极性、主动性和创造性,中心积极鼓励和支撑教师和实验技术人员按照职前职后一体化实验课程要求,在不同层次、不同模块的教学内容中,通过自学或进修,学习、研究新的实验教学方法,将学习研究成果积极应用于学生的实验教学实践当中,经过多年积累,形成了一套行之有效的方法体系。

1.启发式教学法

积极探索启发式教学法,将启发式教学渗透到实验教学全过程,注意处理传授常识与培养能力的关系,引导学生主动观察、积极思考、分析问题和解决问题,真正做到手脑并用。

2.问题式教学法

问题式教学法是基于某一问题贯穿于整个实验教学过程中。教师设计若干问题,用若干问题将整个实验串联起来,打破常规教学的沉闷气氛,调动学生学习的积极性,培养学生的批判性思维。

3.项目式教学法

项目式教学法是以学生为中心,以实际项目为载体,学生主动参与并主动构建常识体系的一种教学方法。项目教学法和传统的教学方法的区别在于:师生角色的转变。教师是引导者,是学生的共同学习者。学生在项目实施中随时与教师进行交流,教师则引导项目实施全过程。

4.开放式教学法

开放式教学方法包括开放实验室和开放式实验教学。开放实验室,让学生自主实验,使学生成为实验的主人。开放式实验教学是指实验项目是开放的,学生可以采用不同实验方法进行实验,也可以针对已进行的实验项目进行拓展实验,还可以自主设计并实施实验。


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